В каждом зубе различают корень шейку и

Сравнительная анатомия зубов и эмбриогенез зубов. зубочелюстная система как целое

В каждом зубе различают корень шейку и

Зубы являются частью жевательно-речевого аппарата человека и представляют собой твёрдые образования, расположенные в ротовой полости и выполняющие функ­цию откусывания, удержания и измельчения пищи. Они также уча­ствуют в формировании лица и произношении некоторых зву­ков.

Группы зубов. По морфологическим и функциональным признакам зубы объединяются в группы.

По форме коронки и выполняемой функции зубы подразделяются на четыре группы: резцы, dentes incisivi (режущие зубы), клыки, dentes canini (рвущие зубы), премоляры, dentes premolares, или малые коренные зубы, моляры, dentes molares, или большие коренные зубы (жевательные зубы).

По количеству корней различают зубы одно-, двух- и трехкорневые. По положению в зубной дуге вы­деляют передние зубы (резцы), угловые зубы (клыки) и задние зубы (премоляры и моляры).

Зубной ряд (зубная дуга). Генетически детерминированная последовательность расположения каждого зуба и групп зубов называется зубным рядом (рис. 1).

Зубной ряд в естественном положении, располагаясь соответственно кривизне челюсти, на­зывается зубной дугой. Различают верхнюю зубную дугу, arcus dentalis superior и нижнюю зубную дугу, arcus dentalis inferior.

Ка­ждый полный зубной ряд (зубная дуга) содержит 10 молочных или 16 постоянных зубов.

Рис. 1. Зубной ряд и группы зубов.

1 – резцы, 2 – клыки, 3 – премоляры, 4 – моляры

Части зуба. Анатомически в каждом зубе выделяют три части: коронку, шейку и корень (рис. 2). Коронка зуба, corona dentis – утолщенная часть зуба, покрытая эмалью.

Шейка зуба, cervix dentis – суженная часть зуба, место перехода анатомической коронки в корень, соответствующее границе эмали и цемента. Корень зуба, radix dentis – часть зуба, покрытая цементом.

Он имеет конусовидную форму и заканчивается верхушкой корня, apex radicis dentis. Корень зуба располагается в зубной альвеоле:

Рис. 2. Части зуба

1 – коронка, 2 – шейка, 3 – корень, 4 – верхушка корня,

5 – клиническая коронка, 6 – клинический корень.

Выделяют клинические коронку и корень. Клиническая коронка, corona clinica – часть зуба, выступающая над десной.

Клинический корень, radix clinica – участок зуба от края десны до верхушки корня; он включает прикрытую десной часть коронки, шейку и корень зуба. Клиническая шейка зуба не выделяется.

Анатомическая коронка в результате стирания бугров или режущего края с возрастом уменьшается, а клиническая, наоборот, увеличивается вследствие атрофии десны и обнажения корня.

Поверхности коронки. С целью унификации изучения и описания зубов принято обозначать пять поверхностей коронки: вестибулярную, язычную, окклюзиальную (смыкательную) и две аппроксимальные: медиальную и дистальную (рис. 3).

Вестибулярная (лицевая) поверхность, facies vestibularis (facialis) –поверхность коронки, обращенная к преддверию рта. Используются частные обозначения этой поверхности: губная facies labialis для резцов и клыков и щечная facies buccalis для премоляров и моляров.

Рис. 3. Поверхности коронки зубов.

1 – вестибулярная поверхность, 2 – губная поверхность, 3 – щечная поверхность,

4 – небная поверхность, 5 – язычная поверхность, 6 – дистальная аппроксимальная

поверхность, 7 – медиальная аппроксимальная поверхность

Язычная поверхность facies lingualis – поверхность коронки, обра­щенная к языку; у зубов верхней челюсти эта поверхность называется небной facies palatalis.

Аппроксимальная (контактная) поверхность facies approximalis – поверхность ко­ронки, обращенная к смежным зубам своего ряда. Различают медиаль­ную (мезиальную) и дистальную аппроксимальные по­верхности.

Медиальная (мезиальная) поверхность, facies mesialis – верти­кальная поверхность, обращенная к середине зубной дуги; дистальная поверхность, facies distalis – поверхность, противоположная медиаль­ной, более удаленная от середины зубной дуги.

Место контакта аппроксимальных поверхностей коронок соседних зубов называется по­лем соприкосновения (контактные пункты), area continges (рис. 4). Соприкасающиеся поля обеспечивают непрерывность зубного ряда, что способствует более равномерному распределению силы жевательного давления по зубной дуге.

Между пришеечными отделами контактных поверхностей имеют­ся небольшие межзубные промежутки. Межзубные промежутки час­тично прикрываются десневыми сосочками, papilla gingivalis (interdentalis), которые защищают эти поверхности от повреждений пищей.

Рис. 4 Поля соприкосновения зубов.

Окклюзальная поверхность или поверхность смыкания, fasies occlusalis – поверхность коронки, обращенная к одноименной поверхности зубов-антагонистов.

Эта поверхность у премоляров и моляров называется жевательной, fasies masticatoria; у резцов и клыков окклюзалъная по­верхность узкая и называется режущим краем, margo incisalis.

Названия четырех поверхностей коронки, за исключением окклюзальной, рас­пространяются и на корни.

Название корней у многокорневых зубов предопределяется их расположением (рис. 5). У первого верхнего премоляра (двухкорневой зуб) корни располагаются во фронтальной плоскости и называются щеч­ным, radix buccalis и небным radix palatalis.

У двухкорневых зубов ниж­ней челюсти (моляров) корни ориентированы в саггитальной плоско­сти и называются медиальным, radix medialis и дистальным, radix distalis. Моляры верхней челюсти имеют три корня, которые обозначаются как.

щечномедиальный, radix mediobuccalis, щечнодистальный, radix distobuccalis и небный, radix palatalis.

Рис. 5. Названия корней многокорневых зубов.

1 – щечный корень, 2 – небный корень, 3 – щечно-дистальных корень,

4 – щечно-медиальный корень, 5 – дистальный корень, 6 – медиальный корень

Предыдущая34353637383940414243444546474849Следующая

Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 1238; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ

ПОСМОТРЕТЬ ЁЩЕ:

Источник: https://helpiks.org/5-74970.html

§42. Строение и гигиена зубов | 8 класс Учебник

В каждом зубе различают корень шейку и
так то ЕНТ / Учебники по биологии / 8 класс Учебник “Биология” «Атамура»

§42. Строение и гигиена зубов

Захватывание, удержание и пережевывание пихци. т. е. ее меха­ническая обработка, осуществляются зубами. Кроме того, зубы уча­ствуют в звукообразовании.

Строение зубов. В каждом зубе различают коронку, шейку и ко­рень (рис. 120). Ко/юнкой называется та часть зуба, которая выступает в ротовую полость. Следующая часть зуба – шейка.Она скрыта десной. Третья часть зуба корень. Он укреплен в лубных ячейках. Корень и шейка зуба покрыты цементом. На кончиках корней есть отверстия для попадания в пульпу кровеносных сосудов и нервных волокон.

Рис 120. Строение зуба:

1               – коронка;

II              – шейка;

III             – корень;

/ – эмаль;

2               – дентин;

3               – пульпа зуба;

■/ – зубной цемент;

5 – зубная ячейка;

в – кровеносные сосуды:

7 – нервные волокна.

Каждый зуб состоит из 3 слоев: наружный – эмаль, средний – дентин и внутренний – пульпа. Эмаль покрывает только коронку зуба. Это самая твердая ткань организма. Такое свойство обеспе­чивается неорганическими веществами.

Па 95% она состоит из фосфата кальция. Кроме того, в состав эмали входят ({угор, медь, цинк, железо, кремний и другие вещества. Толщина эмали бывает различ­ной. На жевательной поверхности зубов эмаль толще.

У детей в эмали молочных зубов мало минеральных веществ, поэтому она тоньше.

Под эмалью находится менее прочный, но тоже твердый дентин. Он образован из плотной костной ткани и составляет большую част», зуба. Под влиянием микробов дентин повреждается. Это заболева­ние называется кариесом (от лат. кариес – гниение) (рис. 121).

Мягкая часть зуба – пульпа – состоит из кровеносных сосудов и нервов, которые проходят через отверстия в корнях внутри зубов. Кровеносные сосуды снабжают зубы питательными веществами. Нерв­ные волокна обеспечивают чувствительность зубов.

Здоровые и целые зубы являются залогом здоровья человека. Через трещины в эмали в полость зуба проникают микроорганизмы.

Рис. 121. Постепенное разрушение зуба кариесом

Они вызывают воспаление пульпы, которое сопровождается зубной болью и последующим разрушением зуба. Эмаль повреждается при разгрызании твердых предметов, например орехов, леденцов и т. л. Эмаль легко разрушается, если после горячей пищи сразу пить холодные налитки или есть мороженое. Большой вред зубам и деснам наносит никотин, выделяющийся во время курения.

Больные зубы оказывают вредное влияние на другие органы (сердце, почки, суставы и т. д.). Но зря говорят: «Болезнь входит через рот». Повреждается зуб – повреждаются и внутренние орга­ны. Повреждаются внутренние органы повреждается и весь организм.

Зубы человека, как и зверей, делятся на резцы, клыки, малые ко­ренные и большие коренные (рис. 122). Это один из признаков при­надлежности человека к классу млекопитающих.

У взрослого человека 32 постоянных зуба. Они закреплены в лун­ках верхней и нижней челюстей. На каждой челюсти расположено по 16 зубов. Форма зубов различна. Зубы с режущим краем резцы называют еще передними. Всего их 8.

Расположенные рядом с ними, по одному с каждой стороны, зубы заостренной формы клыки. Их всего 4. С помощью резцов и клыков человек откусывает пишу. За клыками находятся 8 малых коренных Jt/бов, но 2 с каждой стороны. За малыми коренными – 12 больших коренных зубое, по 3 с каждой стороны.

Поверхность коренных зубов бугристая. С их помощью пища прожевывается.

У новорожденных нет зубов. Первые зубы появляются в 6-9 меся­цев. Всего их вырастает 20. по 10 на каждой челюсти. Они полностью прорезаются к 3 годам. Их называют молочными.В 6-7 лет они начи­нают выпадать. Вместо них появляются постоянные зубы.

Это проис­ходит потому, что форма и размеры челюстей у детей отличаются от челюстей взрослого человека. Клетки постоянных зубов 1>асположс- иы иод корнями молочных зубов.

Они начинают постепенно вытес­нять молочные зубы, препятствуя поступлению к ним питательных

Рис. 122. Группы зубов:

1 резцы; 2 клык; 3 малые коренные; 4 – большие коренные.

веществ. К 12-1 -I голам в основном заканчивается появление постоян­ных зубов. Самые последние коренные зубы вырастают в 18-20 лет (иногда и позже). Их называют .губами мудрости. На самом дело они не имеют отношения к накоплению знаний и жизненного опыта.

Гигиена зубов. Для сохранения зубов здоровыми необходимо пос­ле каждого приема пиши полоскать рот. Полоскание удаляет остат­ки пищи между зубами, которые служат благоприятной средой доя обитания микробов.

Утром и вечером необходимо тщательно чистить зубы. При этом следует соблюдать определенные правила. Вначале надо сполоснуть ротовую полость водой комнатной температуры, затем специальной теткой чистить зубы.

Наряду с внешней поверхностью зубов надо обязательно чистить внутреннюю. Зубы чистят в направлении сверху вниз, снизу вверх (подметательными движениями). У каждого чело­века должна быть своя зубная щетка.

После каждого пользования щетку тщательно моют и оставляют в намыленном виде.

Видный ученый Казахстана, первый профессиональный врач Халел Доем уха медов уделял большое внимание гигиене зубов: «Для пре­дупреждения заболеваний зубов необходимо содержат!, зубы в чисто­те. После каждого приема пищи зубы надо чистить щеткой». Это вы­сказывание ученого должно служить правилом.

Основное Орудие чистки зубов – зубная щетка. Перед употреблени­ем ее надо мыть с мылом. Через каждые 3 месяца щетку надо менять. При выборе зубной насты руководствуйтесь рекомендациями вашего зубного врача. Тщательная чистка зубов и ротовой полости является одним из условий продолжительности жизни.

О Коронка, шейка, корень, .губныеячейки, эмаль.дентин.пульпа, ка риес. резцы, клыки, малые коренные и большие коренные .губы.

А

1. Из каких отделов состоят зубы? Какую рать играет корень зуба? 2. Сколько зубов у взрослого человека? Па какие группы они делятся?

3.    Прокомментируйте высказывание поэта М. Алимбами: «Второпях съеденная нища подобна камню, попавшему в желудок».

В

1.      В каком возрасте появляются молочные и постоянные зубы?

2.      Каково значение эмали? 11очему возникает кариес?

3.      Расскажите, как вы соблюдаете основные правила гигиены зубов.

С

1.     Расскажите о сходстве зубов человека и млекопитающих. Каково значение клыков и резцов?

2.     В чем различие больших и малых коренных зубов?

3.     Как вы следите за своими зубами? Какой илгтой пользуетесь? Что такое кариес? Почему чаше повреждаются конные зубы?

Источник: https://tak-to-ent.net/publ/4-1-0-83

WikiMedHelp.Ru
Добавить комментарий